Мама - первый партнер в играх!

ВСЕ ИГРЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ:

• Простыми и интересными. Сложные игры скучны, дети теряют к ним интерес, а заодно и к языку, на котором с ними пытаются играть в скучную игру.
• Ребенок должен выигрывать чаще вас, поддавайтесь ему, но так, чтобы он этого не заметил!
• В любые игры лучше играть с друзьями. Чем больше участников, тем веселее! Желательно иметь приз для победителя. Можно играть на желание.

Игры, развивающие внимание

Запомни, что где лежит.

Несколько предметов лежит на столе. Количество предметов можно варьировать, исходя из состава игроков. Минимум 3 предмета. Водящий смотрит, как лежат предметы, затем отворачивается, предметы меняются местами. Цель игры: водящий должен разложить предметы на столе в том же порядке, в каком они лежали.

Эту же игру можно проводить с карточками, на которых изображено все, что угодно. Желательно, чтобы карточки были по одной теме: либо животные, либо цифры, либо буквы, либо посуда... Такие карточки легко изготовить самому. Разлинуйте таблицу на компьютере, скачайте картинки из Интернета и распечатайте на плотной бумаге - карточки готовы!

Кто первый возьмет.

На столе лежит один предмет (небольшая мягкая игрушка, например). На счет водящего: "Раз, два три" игроки хватают предмет. Побеждает тот, кто первый возьмет игрушку. На втором круге игра усложняется: ведущий считает, но никто не знает, когда он закончит. Кто схватит игрушку раньше времени - проиграл. Эта игра тренирует также и умение считать до 10 (если считать дальше, то игра станет скучной).

Развитие чуткости и наблюдательности

Очень важно развивать эти качества у вашего ребенка. Так, на улице, увидев птичку, вы можете пофантазировать вместе, откуда она прилетела, как она жила за морем... Можно придумывать маленькие рассказы, начиная с 2-3 предложений, буквально обо всем: о футбольном мяче, о морской волне, о самолете, об облаке, о дожде... Можно начинать с подбора прилагательных: мяч какой? (круглый, смешной, веселый, новый)... Такое одушевление предметов помогает развить фантазию и образную речь.

Очень важны загадки на русском языке.

Развитие речи

Игра в слова.

Первый этап. Называем все, что есть в комнате. Второй вариант: выбираем тему (животные, фрукты, музыкальные инструменты, погода...) и называем максимум слов по выбранной теме. Этот этап игры осуществляют все вместе. Возможно, в начале ребенок большинство слов будет говорить по-испански. Ничего страшного. Просто автоматически "дублируйте" по-русски названное слово.

Второй этап. Как только вы почувствуете, что малыш знает много слов по данной теме, начинайте придумывать слова на одну букву, например на "К". Очень поможет словарик, где вы сможете вместе "подсматривать" слова.

Третий этап. Это тот вариант игры, который знаком нам с детства: АРБУЗ - ЗУБ - БОЛЬНИЦА и т.д.

Игра "Это что-то такое..."

Эта игра очень хорошо развивает речь. Вы загадываете какой-то предмет. Лучше сразу договориться, что загадывать можно только слова по определенной теме (животные, мебель, транспорт, природа...) Затем вы должны объяснить, что это, не называя загаданный предмет: "Это что-то такое круглое, вкусное, бывает красное, бывает зеленое, растет на дереве" (яблоко). Если малыш отгадал, то теперь его очередь загадывать. Обратный вариант этой игры: все вместе загадывают предмет, водящий должен назвать как можно больше его характеристик: яблоко - круглое, красное, зеленое, кислое, сладкое, съедобное, спелое, неспелое...

Игра "Вижу-вижу"

В эту игру можно играть то по-испански, то по-русски. "Вижу-вижу! - Что ты видишь? - Кое-что на букву..." Загадывайте только предметы, которые находятся в поле вашего зрения. Игра также тренирует наблюдательность.