Здесь мы будем выкладывать задания для тех, кто отсутствовал или не смог прийти .....

РКИ А 2  - ЗАНЯТИЯ ПО СРЕДАМ В 15:30

Задание от 15 января:

Рабочая тетрадь "Русский класс" упр. 16, 17 на стр.77; упр.21 и 23 на стр.78-79 (сделали в классе).

"Русский в упражнениях" стр.135-136 - Дательный падеж. Все упражнения устно. Стр.136 упр.4 - в тетради, упр.5 - устно (все сделали в класее). На дом: упр. 6 и 7 на стр.137-138.

Задание от 22 января:

Рабочая тетрадь "Русский класс" стр.79 упр.25 и 27 (предлог "У", "ОКОЛО", "НЕДАЛЕКО ОТ" + Родительный падеж).

Сборник упражнений – Стр.138 упр. 8 – полностью в тетради. Упр.9 – в учебнике, упр.10 –устно. Местоимение «ОН-ЕМУ». Упр. 11 и 12 – устно, упр.13 – в учебнике.

Парадигмы изменения существительных по падежам (кроме Родительного и Тварительного падежей) - записали таблицу в тетрадь.

На уроке закончили тему "Я - иностранец" (страны, национальности, языки...) Учились поздравлять друзей с днём рождения по-русски.

Домашнее задание:  упр.14, 15 и 16 на стр.140 в сборнике упражнений (в учебнике). Рабочая тетрадь – стр.79 упр.24. Стр. 78 упр.19.

РКИ А1 ПО СРЕДАМ В 17:45

Задание от 15 января:

Грамматика, стр.66- устно, стр.67 - письменно (в классе). На дом: стр. 68-69 - читать, учить, переписать в тетрадь. На уроке работали над дифференциацией звуков "К-Г-Х", а также над переводом текста.

Задание от 22 января:

Грамматика, стр.70 - в тетради.

Аудирование: работали над дифференциацией твердых и мягих звуков "Г-К-Х".

Лексика: тема "За столом" - продлжили работу (посуда, что стоит на столе, что лежит на столе. Что на первое, на второе... Он обедает, я обедаю. Что на обед?). Повторили темы: "Звери, деревья, цветы, ягоды, насекомые".

Тема "Мой дом, мой комната" - работали с заданиями по тексту прошлого урока.

Домашнее задание: грамматика стр.71- письменно в тетради.