1 класс

logo parus 200x72dpi

Задания для средней группы "Первоклашки" (6-7 лет)     Grupo3.jpg

Здесь мы будем выкладывать задания для тех, кто отсутствовал или не смог прийти ....

Уважаемые родители!

Позади остались уроки в школе и домашние задания. У нас было много радостей и сложностей в этом году, но мы их все преодолели. Огромное спасибо всем за поддержку, понимание и сотрудничество! 

С наступлением летних каникул у вашего ребенка изменится режим дня. Можно больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово! Но не забывайте о занятиях. Помогите ребенку сделать те задания, которые были заданы в школе. Они несложные в выполнении, но требуют вашего контроля. Некоторые задания вы можете делать вместе с ребенком, особенно это касается совместного чтения.

Школа-студия «Парус» желает всем отличного летнего отдыха. До новых встреч!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЛЕТО:

I. Список литературы для чтения на лето

Большие по объему произведения читайте ребенку вслух, или с ним «по очереди». Хорошо, если во время вашего чтения, он будет «следить» за вами, двигаясь глазами по строчкам. После чтения не забудьте поговорить о сюжете и главных героях произведения, обменяться впечатлениями.
После прочтения произведения, МОЖНО оформить страницу в читательском дневнике (достаточно обычной тетради 18 листов в клетку): нарисовать иллюстрацию к прочитанному произведению, указать автора (ФИО полностью), название произведения.
И еще несколько слов о режиме чтения: чтобы научиться читать хорошо, ребенок должен читать не менее 10-15 минут в день, но и не более 1 часа в день. Если ребёнок хочет вернуться к чтению, то это лучше сделать только после перерыва, продолжительность которого не менее 25-30 минут.
Список литературы достаточно велик, чтобы было из чего выбрать, основываясь на интересах ребенка. НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ НУЖНО ЧИТАТЬ ВСЕ КНИГИ ИЗ СПИСКА, достаточно будет 1-2 за лето по выбору самого ребёнка!

Можно оформить "Дневник читателя": Начало чтения произведения (число), автор, название произведение.

Число, с какой по какую страницу прочитал/а, сложные слова, комментарии (что понтравилось, что нет).

  1. Русские народные сказки
  2. Зарубежные народные сказки
  3. А. С. Пушкин " Сказка о рыбаке и рыбке"  
  4. Н. Носов "Приключение Незнайки и его друзей"
  5. А. Милн "Винни Пух и все-все-все"
  6. С. Маршак, стихи
  7. Михалков, стихи
  8. Пантелеев "Честное слово"
  • РАБОТА ПО ОКАНЧАНИИ ЧТЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
  • Понравилась ли вам сказка?
  • Назовите героев этой сказки (рассказа)?
  • Кто вам понравился больше?
  • Что делали герои сказки?
  • Нарисовать рисунок к произведению
  • Уметь рассказывать по схеме: начало произведения, середина, конец.

II. ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ЧТЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ И СПИСЫВАНИЕ ТЕКСТОВ (можно выполнять на скорость, с таймером. Один и тот же текст можно списывать 2-3 раза в неделю, увеличивая скорость и уменьшая количетво ошибок).

1. Прочитай текст (можно засечь время)

2. Спиши текст по правилам (у детей в тетрадях есть памятка по списыванию текста)

3. Прочитай то, что ты списал (дети должны учиться читать письменный текст)

4. Перескажи то, о чем ты прочитал и написал.

СКАЧАТЬ ТЕКСТЫ

III.ЗАКОНЧИТЬ ПРОПИСЬ НОМЕР 3

Мнение эксперта

Наш мир многоязычен, мы живем в мире глобализации. Изучение иностранных языков - залог будущего успеха, и это сегодя ясно каждому. 

Язык - это чать человеческой жизни...

Читать

Вакансии

Устами младенца...

— Папа, давай играть в мяч! Я буду тебе его кидать, а ты…
— А я должен ловить, да?
— Нееет… Ты должен быть грустный что не поймал!

Читать дальше...

 

Отзывы

Школа-студия "ПАРУС" начала свою работу в марте 2011 года. На нашем сайте Вы можете оставить отзывы или пожелания по работе наших педагогов...

Login

S5 Register

Форма обратной связи "Психолог"

Заполните поля контактной формы и мы свяжемся с Вами в самое ближайшее время!